正确答案: BCD

多重选择性问题 修饰性反问 解释性问题

题目：不恰当的提问方式是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对求助者个人成长史资料的整理不包括（）。

情绪体验的描述

[单选题]某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关，打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是（）。

做出心理诊断

解析：该老师的目的主要是判断该学生学习成绩差是否与智力因素有关，为此做出心理诊断。

[单选题]"除了在孩子管理方面，你们夫妻之间还有什么矛盾？"属于（）提问。

半开放式提问

[单选题]高钾血症的治疗措施包括（）。

以上答案都对

解析：对高钾血症的治疗，主要的原则是停止钾的摄入，增加钾的排出，将细胞外的钾离子转入细胞内，降低细胞外钾离子的浓度。上述答案均符合这些原则，所以都对。

[多选题]一般资料：一对夫妇，均是机关公务员；儿子15岁，初中三年级，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发，脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。

[多选题]对心理诊断重要性的理解不正确的是（）。

心理诊断只是一个结果

能揭示群体的共同心理规律