正确答案:

题目：材料： 　　一个真正的文学批评家，应该坚守自己独立的批评品格，远离世俗的主流风尚，对文学进行精神与灵魂的审视。然而，中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失与精神萎缩。文学批评渐渐被市场与媒体所左右，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进退失据，作家和读者很难听到真正的批评的声音。大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学热闹喧嚣之地，而对一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品，却少有注意。事实上，在一些边缘作家的作品里，我们往往能够读到异于所谓主流的特别内容。譬如王小波。他在世的时候，并没有多少批评家的目光注意到他，关于其作品的译介自然也是其身后的事情了。而王小波的出现无疑显示了文学的另一种可能，他的作品，在精神上和鲁迅式的焦灼与反抗，可谓有着异曲同工之妙：对人间猥琐的嘲弄，对现实生活的焦虑，对芸芸众生的哀怜，以及回到生活的深处与内心的深处，“将人的狂放、朗然之气弥散在作品中”，“在嘲弄社会的同时，也冷视了自我”。显然，王小波之死唤醒了一种新的文学批评的诞生，即充满学术良知、生存尊严的文学批评。不过，这种文学批评并非当前文坛的大多数，恰恰相反，它只在少数批评家那里存在着，热闹的文坛依然那么热闹，热闹过后，一片虚无。文学批评的光芒，倘若日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了，我们的文学批评必须对此有所警觉。 　　（摘编自陈劲松《文学批评的姿态》） 　　问题： 　　(1)材料最后一句“我们的文学批评必须对此有所警觉”中的“此”指代的内容是什么？（4分） 　　(2)结合文本，请简要分析文章所指出的当下文学批评存在的弊端。（10分）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让他们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”汶表明胡老师( )。

忽视自身的专业发展，盲目奉献

解析：新课程的“教师观”要求教师具有终身学习的意识，学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。题干中胡老师的做法没有体现终身学习的理念，不重视自身专业素质的提高，属于盲目奉献。

[多选题]根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能"小学化"。

[单选题]下列各项表达中不属于游戏特点的是( )。

游戏是有一定模式的

解析：暂无

[单选题]邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )

针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻，甚至向有关部门提出检举

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故A错误。“对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。”因此D正确

[单选题]为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。

幼儿自主探索

解析：“一物多玩”属于幼儿的科学探索活动，《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿期幼儿的思维以具体形象思维为主，科学探索活动中适宜的做法是引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应对幼儿进行灌输和强化训练。让幼儿进行自主探索更有利于幼儿寻找同一种玩具的不同玩法。故选择B。

[单选题]某个夏天，幼儿园教师陈某带着班上的小朋友们在户外做游戏，在玩耍了一段时间后，班上的小朋友敏敏突然感觉头晕、头痛、口渴、无力，并且大声哭泣。根据敏敏小朋友的情况，最可能判断为( )。

中暑

解析：暂无

[单选题]小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是( )。

喜欢模仿

解析：小班幼儿喜欢模仿与自己亲近的人，如老师、家长或伙伴。他们在模仿中学习、成长。游戏时，他们喜欢与同伴担任同样的角色，往往出现同一个“娃娃家”中有许多“妈妈”在烧饭的情形。题干中体现的小班幼儿游戏行为的特点是喜欢模仿。喜欢合作是大班幼儿的特点。协调能力差是幼儿身心发展特点决定的，主要表现为动作不协调。角色意识弱是指幼儿需要在成人的提问和暗示下，才会注意自己“在玩什么，自己是谁”。游戏中出现许多相同的角色，并没有体现出幼儿协调能力差、角色意识弱的特点。

[单选题]在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( )。

Alt

解析：Word选取矩形块区域，“Alt”--鼠标拖动。故选择B。选取纵向区域块整篇文档，“编辑”一一全选orCtrI+A选取多页文档，单击头一一“shift”一一单击尾选取一句文档，“ctrl”一一单击，句中任意位置。

[单选题]《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）。

孔融

解析：孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。故选A。