正确答案: ABCD

呈现基本情节引入分数乘法的意义 随机进入分数乘法计算学习 设计习题开展思维发展训练 合作交流

题目：在教学《分数乘法》时，教师采用随机进入教学策略，主要环节有（）

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，这三种策略是（）

组织策略

传递策略

管理策略

[单选题]从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。

梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式