正确答案: B

习俗水平

题目：依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。

榜样法

解析：本题是简单识记题目，考查的是榜样法的概念。

[单选题]"让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）

情感陶冶法

解析：通过建构良好的物质环境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法，它既不需要向学生讲授系统的道德知识，也不需要向他们提出明确的道德要求，而是通过预先设置的环境去陶冶他们的情操。

[单选题]思想品德形成的基础是（）。

道德认识

[单选题]在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。

强调对法律和权威的服从

解析：维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。

[单选题]晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）。

公正阶段

解析：公正阶段的表现主要有出现利他主义，晓霞能以平等为标准，在同情、关心的基础上判断道德事件，说明她处于公正阶段。