正确答案: B

同伴交往促进儿童学习成绩的提高

题目：以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]人的智力从出生到青年初期一直在发展，达到顶峰是在（）。

25岁左右

[多选题]毕生发展观认为（）。

心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展

心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的

心理发展有很大的个体可塑性

[多选题]语用技能包括（）。

沟通的手势

听的技能

说的技能

[多选题]小此木启吾把持久的、病态的同一性危机归纳为同一性征候群的特征，它们是（）。

同一性意识过剩

勤奋感崩溃

处于回避自我选择和自我决断的麻痹状态

时间意识障碍

[多选题]中年期人格的成熟性表现包括（）。

内省日趋明显

心理防御机制日趋成熟

为人处世日趋圆通

[单选题]皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。

顺应

[单选题]为了研究自闭症儿童同伴关系的发展，在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验，后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是（）设计。

纵向研究

[单选题]初中生推理运用水平的发展顺序是（）。

排除干扰—改正错误—解决问题

[单选题]与其他发展阶段相比，成年中期个体发展的最大特点是（）。

稳定与过渡并存