正确答案: D

个别差异性

题目：小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的（）。

解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]素质教育是以（）为重点的教育。

B．培养创新精神

解析：培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。

[单选题]列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?（）

D．学生与学生之间没有什么差异

解析：把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：第一，学生是完整的人；第二，每个学生都有自身的独特性；第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。

[单选题]终身教育概念的倡导者是（）。

保罗·朗格朗

解析：保罗·朗格朗，当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者，1970年写成并出版了《终身教育引论》。《学会生存》发表之后，终身教育的概念更为全面、清晰、具体，促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。故选D。

[单选题]对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

态度

解析：无论是教师的能力、学识还是教学方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。