正确答案: D

体育学习方法的合理运用

题目：体育学习策略的本质在于（）。

解析：体育学习策略是学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标，提高学习效果.而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序、方法和技能。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求？（）

在三米线外起跳，起跳时不能踩线

[单选题]运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。

定向

解析：运动动机不仅能发动体育活动行为，而且还能使学生的运动行为具有稳固而特定的内容.使他们的运动行为趋向一定的活动目标。

[单选题]下列身体运动的要素中不具有空间特征的是（）。

身体运动速率

解析：注意速率与速度的不同，速度强调方向而速率与方向无关。

[单选题]我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（）、（）、书、数”六个方面的内容。

射、御

解析：西周的“国学”和“乡学”以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为教学内容，培养奴隶主子弟成为文武兼能的统治者，其中射击、御（骑马）及乐（音乐、舞蹈）中均含有体育的因素，这些内容正是我国古代学校体育的发端。

[单选题]关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。

教练员安排每个运动员进行单独训练

解析：区别对待原则是根据专项不同，训练状态不同，条件不同的运动员来制定相对应的训练内容，而不是针对每个运动员都进行单独训练。