正确答案: CD

审核结论与审核目的有关，审核目的不同，审核结论也不同 审核结论以审核发现为基础

题目：关于“审核结论”，下列理解正确的是（）。

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[单选题]下面关于几位教师讲授《诗经·采薇》时，导入方式的说法不正确的一项是（）。

由让学生背诵《诗经·蒹葭》，感受重章叠句的结构特点导入，这属于设疑导入

解析：根据对《诗经·呆薇》的了解不难看出，重章叠句是该诗的结构手法，以学过的同手法的诗导入，是复习对比导入，而不是设疑导入。故B项错误，当选。