正确答案: B

相互协调、补充

题目:家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教育目标体系的第三个层次是()
  • 课程目标

  • 解析:教育的目标体系大致有四个层次,其中第三个层次是课程目标。

  • [多选题]学校激发学生的内部学习动机的措施主要有()。
  • 创设问题情境

    强化

    反馈

    合理组织活动

  • 解析:学校激发学生的内部学习动机主要包括创设问题情境、进行合作学习,合理有效地组织教育教学活动,对学生的学习结果及时进行强化与反馈。

  • [多选题]学生的本质属性是()
  • 学生是发展中的人

    学生是人

    学生是一个完整的人

    学生是以学习为主要任务的人

  • 解析:学生的本质属性是学生是一个人,一个发展中的人,一个完整的人,并以学习为主要的任务。

  • [单选题]实现全面发展教育的基本途径是()
  • 素质教育


  • [多选题]《教师法》的立法依据可分为()
  • 宪法依据

    客观依据

    政策依据


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