正确答案: A

让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

题目：根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）

观察因素

解析：评定错误指由于测量者的主观愿望使项目取得预期效果，达到预定目标，而可能导致测试者在效果评价中有意无意地放松了对评价标准的掌握，而可能使项目效果偏离真实情况。该因素属于观察因素中的测量者因素。

[单选题]根据"知信行模式"，帮助个体成功戒烟的基础是（）

说明吸烟的危害

解析："知信行模式"提出知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

[单选题]常用的健康传播途径除"口头传播"外还包括（）

文字传播、形象传播、电子媒介传播

解析：常用的健康传播途径包括口头传播、文字传播、形象传播、电子媒介传播。

[单选题]致病性行为模式是指（）

可导致特异性疾病发生的行为模式

解析：在危害健康行为中，致病性行为模式是指可导致特异性疾病发生的行为模式。

[单选题]健康传播的过程具有复合性是指（）

健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈

解析：健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程，其特点之一就是其过程具有复合性，多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈。

[单选题]为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）

讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

解析：小组讨论时，讨论前应首先明确讨论主题，拟定讨论提纲；根据讨论的主题，选择相关的人员组成小组，人数一般以6～10人为宜；讨论的时间一般掌握在1小时左右；讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。

[单选题]下列属于住院教育的是（）

出院教育

解析：住院教育主要包括入院教育、病房教育和出院教育。B，C，D，E各项均属于门诊教育。

[单选题]目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于（）

健康相关行为

解析：1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。 2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。 3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。 4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。