正确答案: A

依据美术教师自身的专业特长，创造性地开发个性化美术课程

题目：下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中的教学建议要求的是( )。

解析：《普通高中美术课程标准（实验）》中教学建议的第8条：“教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造；灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。”A项显然不是课标教学建议的要求。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中的慨念关系，与"土豆一马铃薯"一致的是( )。

番茄一西红柿

解析：土豆和马铃薯是全同关系。全同关系又称同一关系，它是两个概念外延完全重合的关系。A项，坦克是战车的一种；B项，录音笔是录音机的一种；C项，青萝卜是萝卜的一种。此三者均为从属关系。D项，番茄和西红柿是同一事物的两个名称，属于全同关系，故当选。

[单选题]( )属于非正式群体。

年二班篮球队

解析：非正式群体则是指那些以个人之间共同的价值观、兴趣、爱好和友谊为基础而结成的群体。非正式群体也称作同伴群体、同辈群体、友伴群体等。故选择D。

[单选题]下列现象可以归入到学习中的现象有( )。

事故后体会到交通法规的重要性

解析：学习是由经验引起的行为或思维的比较持久的变化。广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。B、C、D选项是生理的发展现象或是人的本能现象，不属于学习。

[单选题]"忽如一夜春风来，干树万树梨花开"采用的修辞手法是( )。

比喻，夸张

解析：将积累的雪比喻为梨花盛开，属于比喻；用干树万树的重叠词夸张的表现出雪花得多，属于夸张。故选择A。"忽如一夜春风来，干树万树梨花开"，出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。

[单选题]学生学习"功=力×距离"，这种学习属于( )。

规则或原理学习

解析：规则或原理学习是指学习两个或两个以上的概念之间的关系。故选择D。A选项，辨别学习是区别两个或两个以上刺激的学习。在对成年人两个刺激时，只需要运用语言进行听和答即可，但对很小的小孩和动物是做不到的。B选项，符号学习，又称代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。C选项，概念学习是指掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。

[单选题]在学校教育中起关键作用的是( )。

教师

解析：教师是履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。在学校教育中起关键作用，故选择B。

[多选题]我国教育目的的具体基本层次包括( )。

国家的教育目的

学校的培养目标

教师的教学目标

解析：我国的教育目的包括三个层次即国家教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

[多选题]文化无时不在、无处不在，其对教育的影响是全方位、多方面的，其影响突出表现在( )。

文化传统对教育的影响

思维方式对教育的影响

价值取向对教育的影响

解析：本题考查的是文化对教育的影响，主要表现为：文化传统对教育的影响，思维方式对教育的影响，价值取向对教育的影响。C项是经济对教育的影响。