正确答案: A

尊重学生人格，关注个体差异

题目：贯彻"以人为本"的教育理念应做到( )。

解析："以人为本"的教育理念是要认识到学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能；学生是具有独立意义的主体，不以教师的意志为转移：学生是具有个性与差异的人，要尊重个性、承认差异，因材施教。故选择A项。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？

[多选题]义务教育的特点是( )。

强制性

免费性

普及性

解析：义务教育具有强制性（义务性）、公益性（免费性）和普及性（统一性）的基本特点。

[单选题]针对中小学生常见的“言行不一”问题,德育应( )。

具体情况具体分析

解析：德育过程有多种开端,不一定都从知开始,也可以从情、意、行开始。言行不一的原因有很多,可能是认知偏差,可能是行为不当,也可能意志力不足,因此要视情况而定。故选择D。

[单选题]教师上好一堂课的基本质量要求是( )。

保证教学的科学性与思维性

解析：上好课的具体要求包括，①目的明确。一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。②内容正确。保证教学内容的科学性和思想性，这是基本质量要求。⑧方法得当。指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。⑤结构合理。要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。⑤语言艺术。讲普通话，要清楚、注意抑扬顿挫等。⑥气氛热烈。指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。⑦板书有序。形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理清晰。⑧态度从容。充满自信，适当应用肢体语言。故选择B。

[单选题]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )

避免失败的倾向

解析：成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。故选择B。

[单选题]张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。法( )。

不合法，父母不得为未成年人订立婚约张某和李某的做

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定.“父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约”。所以，张某和李某为双方的未成年子女订立婚约的做法是不合法的。

[单选题]因经营不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元。根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务，应当承担偿还责任的是( )。

校办产业

解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。

[单选题]小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。

150%

解析：一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准，称为低度学习；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习。实验证明，低度学习的材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些。当然过度学习有一定限度，花费在过度学习上的时间太多，会造成精力与时间的浪费，一般过度学习花的时间以150%为宜。因此，小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到150%。故本题选B。