[单选题]王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好？（）

正确答案 ：D

无好坏之分

解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点，因此气质没有好坏之分。

[单选题]小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

正确答案 ：B

补偿

解析：补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

[单选题]“头悬梁，锥刺股”，体现了（）。

正确答案 ：B

意志对认知的反作用

解析：因为拥有坚强的意志，才能更好地刻苦读书，体现了意志对认知的反作用。

[单选题]小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案，据此分析，小王同学的认知风格很可能是（）。

正确答案 ：B

场依存型

解析：场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。

[单选题]培养学生审美（）能力是美育的起点。

正确答案 ：A

感知

解析：本题考查的知识点是"小学生美育的相关知识"。美育从感知开始到理解，先有了感性认识才能上升到理性认识，所以培养学生审美感知能力是美育过程的起点。

[单选题]一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。

正确答案 ：A

无意注意

解析：本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。故选A。

[单选题]班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

正确答案 ：B

抽象性的观察学习

解析：观察学习划分为三种类型：（1）直接的观察学习，即对示范行为的简单模仿：（2）抽象性的观察学习，即从他人的行为中获得一定的行为规则或原理；（3）创造性观察学习，即从不同的示范行为中抽取出不同的行为特点，组合成新的行为方式。因此，答案选B。

[单选题]美育之“超美育”功能，即指（）。

正确答案 ：B

间接育德、促智、健体功能

解析：本题考查美育的功能。美育具有不可取代的特殊教育功能，美育之"超美育"功能是指它与其他各育互为条件，相辅相成，共同促进学生的全面发展。故选B。

查看原题 查看所有试题