正确答案: D
            改善健康的公平程度 
            题目:21世纪人人享有卫生保健的总体目标之一是()。
             解析:21世纪人人享有卫生保健的总体目标有三个:一是增加期望寿命的同时提高生活质量,二是改善健康的公平性,三是可持续发展的卫生系统。
 
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                 [单选题]在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中,下列哪种不属于二级预防()
                                                
                  
                                                                                                                     社会性宣教 
                                                                                                                                                                                
                
                
                            
                
                 [单选题]以下哪项不是社区卫生服务具有的特点()
                                                
                  
                                                                                                                     以生物医学模式为指导 
                                                                                                                                                                                
                
                解析:社区卫生服务以现代医学模式为指导、以家庭为单位、以社区为基础、以预防为导向,采用团队合作的工作方式,综合、持续、协调、可及的一种基层医疗服务。 
                            
                
                 [单选题]构成调查问卷的主体部分是()
                                                
                  
                                                                                                                                                                 问题与答案 
                                                                                                                                    
                
                解析:调查问卷一般由封面信、指导语、问题和答案、编码与登记四部分构成,封面信是告知被调查者本次调查的目的、意义、内容及调查者的身份等;指导语是问卷填写的说明,告知被调查者如何回答问题、对问题中的一些概念或专业名词作出易懂的解释;问题和答案是问卷的灵魂和主体部分:编码和登记是为了将问题和答案转换成计算机可以识别的数码,以便于后期的数据统计分析,既可在调查前进行编码,亦可在调查后进行编码。 
                            
                
                 [单选题]对量表进行评价的主要指标()
                                                
                  
                                                                                                                                                                 可行性、信度、效度、敏感度等