[单选题]学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》后，教师为了让学生充分体会鲁迅回忆性散文的写作风格和特色，在课程结束的时候，让学生去阅读鲁迅其他的回忆性散文，并写一篇读后评论。对这一作业的布置，评价不恰当的是（）。

正确答案 ：B

体现了语文教学的实践性，在实践中学习和运用语文，形成积极的人生态度

解析：该作业的布置没有体现出对学生价值观、人生态度的培养。

[单选题]《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解，不恰当的是（）。

正确答案 ：D

教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间

解析：本题考查对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的理解。D选项是在教学中努力体现语文的实践性和综合性的具体建议，故选择D项。

查看原题 查看所有试题