[单选题]幼儿园环境的()决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。

正确答案 ：A

A．教育性

解析：幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。

[单选题]幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

正确答案 ：D

D．互动性、效用性、特殊性与安全性

解析：幼儿园教育活动情境创设的原则有：互动性原则、效用性原则、特殊性原则、安全性原则。

[单选题]语言领域教学活动环境创设的要求不包括()。

正确答案 ：C

C．提供促使幼儿“多说”的示范

解析：语言领域教学活动环境创设的整体要求：(1)创设使幼儿"敢说"的环境气氛；(2)提供使幼儿"想说、爱说"的活动材料；(3)提供促使幼儿"会说"的示范；(4)利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境。

[单选题]在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。

正确答案 ：C

C．开放性

解析：开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统，从而培养适合新时代要求的幼儿。

[单选题]主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，场地宽阔平整的活动区是()。

正确答案 ：D

D．集体活动区

解析：集体活动区主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，要求场地宽阔平整。

[单选题]()可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。

正确答案 ：B

B．角色区

解析：角色区是幼儿进行象征性活动和角色游戏的中心。在角色区，幼儿有机会把看到的和经历过的人和事结合在一起并表现出来，装扮成他们经历过的情景中的人物，能帮助幼儿理解成人的世界。角色区给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。

[单选题]下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。

正确答案 ：D

D．组织幼儿参与环境

解析：准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

[单选题]幼儿的活动室应（）。

正确答案 ：B

以自然通风形式为主

解析：在幼儿园的活动室中，应以自然通风的形式为主。因此该题选择B。

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