[单选题]“压抑学说”的发现者是（）。

正确答案 ：C

弗洛伊德

解析：压抑学说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。如果压抑被解除，记忆就能恢复。这种理论是由弗洛伊德在给精神病人做催眠时发现的。

[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

正确答案 ：C

同化说

解析：奥苏伯尔根据他的有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出了独特的解释，即知识同化说。他认为，在真正的有意义学习中，前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的，因为有意义学习总是以原有的学习为基础，后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。因此，答案为C。

[多选题]我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。

正确答案 ：ADE

语义记忆

陈述性记忆

长时记忆

解析：程序性记忆是关于“怎么做”的记忆，情景记忆相对于语义记忆而言的。

[单选题]下列选项体现记忆敏捷性品质的是（）。

正确答案 ：D

过目成诵

解析：记忆的敏捷性指识记的快慢，备选项中能体现此项的是过目成诵。故选D。

[单选题]从记忆内容看，印象最深刻的记忆是（）

正确答案 ：C

情绪记忆

解析：情绪记忆具有鲜明、生动、深刻、情境性等特点。情绪记忆往往较其它记忆更为牢固。

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