正确答案: D

信念

题目：健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。

解析：健康教育活动的效果评价内容包括影响目标人群行为的内因（倾向因素：知识、态度、信念）和外因（包括促成因素：政策、资源、卫生服务等外部条件及强化因素：与目标人群密切的人与环境对目标人群的支持）的变化程度。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]学校健康教育评价的重点是（）。

知识的变化

[单选题]社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。

学生

解析：一级目标人群是计划希望直接实施某种健康知识和行为的人群；二级目标人群是与一级目标人群有直接利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的人；三级目标人群是受一级目标人群信赖和尊重的，对其知、信、行为具有比较大影响的人。只有学生才是希望直接实施某种健康知识和行为的人群，家长、老师、领导和学校周围的店主都不是，故答案是C。

[单选题]健康教育在社区卫生服务中的地位和作用，描述不正确的是（）。

是创造经济效益的重要渠道

[单选题]包某，42岁，某机关干部，吸烟20支／天，不喜欢锻炼，请问他将来可能比别人容易得什么病（）。

以上都是

[单选题]可以预防的癌症有（）。

1／3

[多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。

学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师

通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式

学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施

提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向

[单选题]艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。