正确答案: A

讲述见闻，完整准确、突出要点。复述转述，内容具体、语言生动。能就适当的话题作即席讲话和即兴演讲

题目：以下某教师对7～9年级口语交际和综合性学习教学目标的认识，错误的一项是（）。

解析：《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定：讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下是教师教授《观舞记》一课的课堂导语，阅读并回答问题。师：期中考试前我们学习了《安塞腰鼓》一课，现在请大家回顾一下，提到“安塞腰鼓”一词，你想到了什么？生1：激情，雄壮。生2：我想到的是大量排比、比喻、短句的使用，使文章非常有气势。生3：我补充一点，还有反复的使用。师：是啊，语言艺术家刘成章用高超的语言艺术将安塞腰鼓这一视听场面表现得淋漓尽致，今天我们来学习《观舞记》，这篇课文是冰心所写，她笔下的舞台艺术也是摇曳多姿、神采斐然的。对上述课堂导语的评价，不恰当的是（）。

这则导入没有趣味性，不具有启发性，是无效的课堂教学

解析：教学导入具有趣味性是教学导入要求之一，但却不是必然的要求，教学导入只要能够帮助学生顺利进入课文教学，引发学生学习兴趣即为成功的教学导入，故C项说法错误，当选。

[单选题]《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是（）。

根据具体情境利用可用因素，表达自己的想法

解析：本题考查对“表达与交流”的理解。C项是A、B项的结合，D项“表达与交流”未必是面对面，还有网络等媒介的交流，故选C项。