正确答案: C

分化阶段

题目：运动技能形成的第二阶段是（）。

解析：运动技能的形成是由简单到复杂的过程，一般分为四个阶段（过程）：泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。

发动

解析：学生从事某种体育活动时，表明他们内心一定产生了想要运动的愿望，这个愿望达到一定水平就成为心理动力推动自己的行动，这就是动机对学生体育学习和身体锻炼行为的发动功能。

[单选题]从运动生物力学角度来划分，可将体育运动技术分为运动学特征、（）和综合性特征。

动力学特征

解析：从运动生物力学角度来划分，可将体育运动技术分为运动学特征、动力学特征和综合性特征。

[单选题]学生每天需要（）时间进行体育锻炼。

1小时

解析：新课程标准规定学生每天安排1小时体育活动时间。

[单选题]当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为（）。

逐渐下降

解析：训练课之间间歇过短，机体尚未恢复就进行下一次的练习，会出现机能能力逐渐下降的现象。