正确答案: C

民主型

题目:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。

解析:教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应,从而形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]班主任了解学生最基本的方法是()。
  • 观察法


  • [单选题]创设良好课堂气氛的前提和基础是()。
  • 准确鉴定、分析并营造课堂气氛


  • [单选题]张老师课前宣布:“今天讲课的内容非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课,课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于()。
  • 任务促成的纪律

  • 解析:所谓任务促成的纪律,主要指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。题干中提出的具体任务是“当堂测验”,因此这种情境下形成的纪律属于任务促成的纪律。

  • [单选题]()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。
  • 班主任

  • 解析:班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,对一个班集体的发展起着主导作用。

  • [单选题]孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()
  • 示范性


  • [单选题]分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
  • 人际关系的影响

  • 解析:分配学生座位时,教师最值得关注的应该是对人际关系的影响。

  • [单选题]“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型。
  • 民主型

  • 解析:在民主和谐的课堂教学氛围中,教师与学生之间,学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者和促进者。

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