正确答案: A

A．感觉机能性游戏

题目：幼儿奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于()游戏。

解析：感觉机能性游戏的动因来自感觉器官所获得的快感，由简单的重复运动所组成，比如奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等。这类游戏往往以独自游戏或各自游戏的形式发生，随着儿童年龄的增长，这类游戏的比例逐渐下降。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。

A．自发游戏

解析：游戏是一种儿童自发、自愿的活动，没有任何的功利和目的，但同时，游戏也可以成为一种有效的教育手段，利用游戏的手段，达到教育的目的和功效。因此，依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成自发游戏和教学游戏。

[单选题]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。

D．设施活动区

解析：幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等，设施活动区不属于室内常设游戏活动区域。

[单选题]游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，这体现了游戏的()。

D．虚构性

解析：游戏的虚构性是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，幼儿通常称游戏为"玩""是假装的"。