正确答案: C

S-stimulus，O-organism，R-reaction

题目：美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式"S-O-R"分别指（）

解析：S-O-R"分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于危害健康行为的特点的是（）

现存性

解析：危害健康行为特点包括危害性、明显性和稳定性、习得性。

[单选题]根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）

自我效能

解析：健康信念模式认为，人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备三方面的认识，其中人们对自身采取或放弃某种行为能力的自信，也称为自我效能或效能期待。

[单选题]危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及（）

习得性

[单选题]对传播的定义描述正确的是（）

是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

解析：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。

[单选题]医院健康教育的目的是（）

防治疾病，促进身心康复

解析：医院健康教育，又称临床教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。

[单选题]关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是（）

教育场所可依医务人员的方便而定

解析：患者健康教育应在适宜的场所进行，以免使患者或家属感到不安或尴尬。

[单选题]日常生活行为的获得多来自（）

无意模仿

解析：2.模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为，强迫模仿可获得规定行为。

[单选题]规定行为的获得多来自（）

强迫模仿

解析：2.模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为，强迫模仿可获得规定行为。