• [多选题]团体咨询过程中运用团体练习可以达到()的目的。
  • 正确答案 :BCD
  • 增加团体的趣味性和吸引力

    活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体

    有助于团体领导者有效地介入与工作


  • [单选题]关于系统脱敏训练,以下说法正确的是()。
  • 正确答案 :C
  • 当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理


  • [单选题]团体心理咨询独有的特点不包括()。
  • 正确答案 :C
  • 反馈不足


  • [多选题]建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。
  • 正确答案 :ABC
  • 每一级焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度

    各焦虑等级之间的级差尽量地均匀

    焦虑等级的设定主要取决于求助者本人


  • [多选题]内隐致敏法与经典的厌恶疗法相比,其主要特点包括()。
  • 正确答案 :AB
  • 运用了想象技术

    用可怕或令人厌恶的形象作为厌恶刺激


  • [多选题]生物反馈疗法的禁忌症包括()。
  • 正确答案 :BC
  • 训练中出现头晕、恶心的求助者

    训练中出现血压升高、失眠的求助者


  • [多选题]压力管理训练可以用于()。
  • 正确答案 :ABCD
  • 愤怒控制

    焦虑管理

    自信心训练

    创造性思维训练


  • [单选题]一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?对李某最可能的诊断是()。
  • 正确答案 :D
  • 精神病性障碍


  • [单选题]下面是某求助者16PF的测验结果:对HAMD施测时,下列说法正确的包括()。
  • 正确答案 :D
  • 个别项目通过观察,其余各项依据求助者的口述评分


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