正确答案: A

A．教育性和可控性

题目：幼儿园环境的特点是()。

解析：幼儿园环境具有教育性和可控性。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。

C．教育性

解析：环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。

[单选题]主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，场地宽阔平整的活动区是()。

D．集体活动区

解析：集体活动区主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，要求场地宽阔平整。

[单选题]对活动区进行合理布局的策略，下列哪项是不正确的?()

D．开放空旷

解析：对活动区进行合理布局的策略是"干湿分区、动静分区、相对封闭性、就近和方便通畅"。

[单选题]幼儿进入幼儿园后，往往根据()来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。

C．教师对自己的言行

解析：幼儿进入幼儿园后，往往根据教师对自己的言行来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。只有当他们感到被关心、有保障时才有信心进行学习和探索。所以良好的心理环境是幼儿积极活动的基础，教师是幼儿心理环境的重要创设者。

[单选题]在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。

开放性

解析：幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。

[单选题]根据室外布置的安全性原则要求，下面（）说法是不正确的。

幼儿年纪小、理解能力差，不能对他们进行安全教育

解析：幼儿年纪小，安全更容易受到威胁。因此在日常生活中需要向幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些基本的安全常识。但由于幼儿理解能力有限，因此培养幼儿自我保护的意识和能力，要和家长密切配合，共同做好幼儿安全教育和保护工作。故此题选择C选项。