正确答案: A

促进学生专业发展

题目：下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

解析：素质教育观的内涵：素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，片面理解了全面发展。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。

激发小明勤思考，鼓励小强多举手

解析：以人为本的学生观强调，学生是独特的人，学生是发展的人。因此，教师在评价学生的时候，首先要以发展的眼光来看待学生，赏识教育，鼓励为主，其次要发现学生之间的个体差异，给予不同学生不同的鼓励，故选择B。

[多选题]教育中针对所有学生"一刀切"的做法违背了个体身心发展的不均衡性。( )

解析：教育中针对学生"一刀切"的做法违背了个体身心发展的阶段性。个体身心发展的不均衡性要求教育要适时而教，抓住关键期进行教育。

[单选题]关于课程标准叙述不正确的是( )。

课程标准有一定弹性，老师不必严格执行

解析：课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义，教师需严格执行。

[单选题]某校成立"气象观测小组"，让学生了解气候的变化规律，这属于课外活动中的( )。

科技活动

解析：科技活动是学习现代科学技术知识，进行各种科技实践性作业的活动。如制作科技小模型、采集标本、动物小观察、小饲养、小种植等，以及举办科技知识讲座和科学家故事会、科技表演、竞赛等。成立"气象观测小组"属于科技活动。