正确答案: A
            A.桑代克B.马卡连柯C.赞科夫D.陶行知 
            题目:教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁荣发展的特征,()不是这一阶段的代表人物。
           
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                 [单选题]教育通过对人类文化的选择和整理,使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法,从而传递给年轻一代,实现文化的代际延续。这体现了教育的()功能。
                                                
                  
                                                                
                
                
                            
                
                 [单选题]最早地系统论证班级授课制的教育家是()。
                                                
                  
                                                                                                                     夸美纽斯 
                                                                                                                                    
                
                
                            
                
                 [多选题]学生组建的非正式组织主要有以下几种类型()
                                                
                  
                                                                         积极型 
                                                                                                 娱乐型 
                                                                                                 消极型 
                                                                                                 破坏型 
                                                                                        
                
                
                            
                
                 [单选题]教师主导的根本任务在于()
                                                
                  
                                                                                                                                                                                                             提高学生的主体性 
                                            
                
                
                            
                
                 [单选题]近代学科课程的奠基人是()
                                                
                  
                                                                                                                                                                                                             夸美纽斯