[多选题]在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于()。[2008年真题]

正确答案 ：BD

增进组员的自我了解

解决组员之间的冲突

解析：面对小组的特点，社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来说就是：(1)处理抗拒行为;(2)协调和处理冲突;(3)保持组员对整体目标的意识;(4)协助组员重新建构小组;(5)适当控制小组的进程。在解决冲突时，社会工作者可以运用以下具体措施：帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异;小组组员对自我的理解;重新调整小组规范和契约;协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张;运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自已解决。

[单选题]社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（）。

正确答案 ：D

互动模式

解析：互动模式。

[单选题]小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。

正确答案 ：A

小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动

解析：小组工作理论对小组工作的启示作用。

[单选题]小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。

正确答案 ：C

互动模式

解析：互动模式的实施原则。

[单选题]社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的（）。

正确答案 ：B

小组的需求评估

解析：小组工作评估技巧。

[单选题]在小组工作准备阶段，社会工作者通过（）或（）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。

正确答案 ：A

个别会见资料考察

解析：社会工作者通过个别会见或资料考察形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。【命题点拨】本题主要考查小组工作准备阶段组员遴选和评估的形式。

[单选题]学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（）。

正确答案 ：C

问题目标

解析：围绕小组工作的目标有具体目标，主要包括沟通目标、过程目标、实质目标（或问题目标）、需求目标。沟通目标是促进小组组员之间相互理解、接纳从而实现互动和分享的重要环节。过程目标是小组工作不同阶段的目标要求。实质目标或问题目标，是小组工作能够解决的问题。需求目标是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。本题中，社会工作所制定的目标主要针对学生的问题，所以属于问题目标。【命题点拨】本题主要考查小组工作目标。考生对于小组工作目标的具体目标包括的四个部分应该熟练掌握。

[单选题]社会工作者想针对"青少年成长问题"组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为（）个人比较合适。

正确答案 ：A

5

解析：不同规模的小组具有不同的功能，5人的小组比较适合讨论问题，8人的小组最容易完成任务，而活动性、辅导性或教育性的小组规模可以稍大些。【命题点拨】本题主要是对小组规模的考查。考生要结合小组规模的人数进行记忆。

[多选题]小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括（）。

正确答案 ：BCDE

小组的需求评估

小组过程评估

小组的效果评估

组前计划评估

解析：小组工作评估技巧中的评估类型。

[多选题]在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。

正确答案 ：ACD

对小组活动既想投入又想逃避

对社会工作者产生较强的遵从倾向

容易忽视自己在小组中的角色和能力

解析：开始阶段组员的一般特点为：（1）矛盾的心理与行为特征，既对小组充满好奇，但又不无疑惑和焦虑，这种矛盾使得不少组员陷入对小组活动既投入又逃避的情感中；（2）小心谨慎与互相试探，大多数组员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌；（3）沉默而被动，整个小组显得沉默，进程缓慢，缺乏自发流畅性；（4）对社会工作者的依赖性，视社会工作者为权威，以其为中心，而忽视了自己在小组中的角色和能力。【命题点拨】本题主要考查小组工作的过程，小组开始阶段组员的特点，需要理解记忆。

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