[单选题]在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了，每个月我要还3000多元的房贷，可我一个月才挣4000多一点，我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累，但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙：“每个人都不想累，可是累可能就是生活本来的状况，我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况，社会工作者应该（）。

正确答案 ：D

用引导的技巧指出讨论的方向，提示讨论的重点

解析：主持小组讨论--引导的技巧。

[单选题]在小组工作中，发展模式的主要特点包括（）。

正确答案 ：D

注重发掘组员潜力

解析：发展模式的理论基础。

[单选题]小组评估的技巧中，以观察的方式收集资料时，下列选项中（）是社会工作者面临的选择之一。

正确答案 ：D

非干扰性观察

解析：小组评估技巧--评估资料的收集。

[单选题]社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。

正确答案 ：D

支持小组

解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够相互理解的共同体关系，达到相互支持的目的。

[单选题]就一定意义而言，（）是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。

正确答案 ：A

沟通

解析：沟通是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。【命题点拨】本题考查的是小组工作中沟通技巧的重要性。沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一，良好的沟通机制可以在小组工作中发挥重要作用。

[多选题]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。

正确答案 ：ABDE

鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变

肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定

安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难

寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

解析：结束阶段社会工作者的任务。

[多选题]社会工作者在成长小组的下列做法中，能体现与组员沟通的技巧的是（）。

正确答案 ：ABDE

在小组中分享自己的亲身经历

专注地倾听组员的分享

非批判性地帮助组员梳理发言

对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结

解析：与组员沟通的技巧。

[多选题]社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（）的因素。

正确答案 ：ABDE

扣紧小组目标

组员的情绪和行为特点

适合性与可行性

组员的性别与年龄

解析：在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力，社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征，认识和把握组员的社会关系背景及文化背景，了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题；③小组活动的基本要素，包括小组活动的目标（总体性目标和阶段性目标）和小组活动的参与者（年龄、性别、职业、文化背景等）。

[多选题]社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。

正确答案 ：ABE

开放性的互动

平等性的互动

“面对面”的互动

解析：社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应遵循以下工作原则：①开放性的互动；②平等性的互动；③“面对面”的互动。

[多选题]单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题：“小学生是不是可以无限制地上网呢？如果不是，请做出解释。”“如果小学生可以上网，那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢？”在案例中，社会工作者应用了（）提问类型。

正确答案 ：BCD

开放式的提问

深究问答型的提问

封闭式的提问

解析：在案例中，社会工作者应用了三种提问类型：封闭式的提问，"是不是"；深究问答式的提问，"做出解释"；开放式的提问，"怎样"。【命题点拨】本题考查的是提问的类型，根据案例理解掌握小组讨论中的五种提问类型。

查看原题 查看所有试题