正确答案: D

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（《过秦论》）（“舍弃”）

题目：教师指导学生归纳文言文实词“遗”的意义，下列解释不正确的是（）。

解析：D项“遗”的意思是“损失、失去”。

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[单选题]教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时，让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是（）。

魏武将见匈奴使，自以形陋。（连词，表转折关系，可译为“却”）

解析：B项，“魏武将见匈奴使，自以形陋”中“以”作动词（属于实词）用，译为“认为”。

[单选题]教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。

白居易《钱塘湖春行》

解析：C项，“孤山寺北贾亭西，……，绿杨阴里白沙堤”，共八句，每句七个字，为七言律诗。A项，“海上生明月，……，还寝梦佳期”，共八句，每句五个字，为五言律诗。B项，“单车欲问边，……，都护在燕然”，共八句，每句五个字，为五言律诗。D项，“故人具鸡黍，……，还来就菊花”共八句，每句五个字，为五言律诗。C项当选。

[单选题]教师在教授蒲松龄《狼》中“其一犬坐于前”一句时，提到词类活用的现象，请学生搜集并积累此类词语或句子。以下适合积累的是（）。

箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）

解析：A项，箕畚：名词作状语，用簸箕（运）。B项，策：名词用作动词，用鞭子打。C项，腰：名词用作动词，腰间佩戴。D项，交通：古今异义词，古义：交错相通，今义：从事运输的行业或各种运输手段的总称。

[单选题]教学白居易的《钱塘湖春行》后，教师准备给学生另外推荐几首七言律诗，以下不合适的是（）。

李白《春夜洛城闻笛》

解析：律诗规定每首8句，分五言和七言。A项“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”是七言律诗。B项“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁—人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是七言律诗。C项“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”不是七言律诗，是七言绝句。D项“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是七言律诗。

[单选题]学习《论语》中“诲女知之乎？”一句时，教师举例加深学生对此句的文言现象的理解。以下和例句不属于同一类的是（）。

便扶向路，处处志之。（《桃花源记》）

解析：题干中的“女”通“汝”，是“你”的意思。A项中“颁”通“斑”，是“花白”的意思；B项，“止”通“只”，“仅仅”的意思；C项，“亡”通“无”，“没有”的意思；D项中没有通假字现象。

[单选题]学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（）。

作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的

解析：作者在这篇文章里所寄托的社会理想在当时的条件下是不可能变成现实的。