正确答案: B

劳动力供给时间减少

题目：非劳动收入的增加会导致（）。

解析：本题考查工资率影响的收入效应。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]通过使收益现值与成本相等来求出利率或贴现率的值，然后再将这种收益率去与其他投资的报酬率(如银行利率等)加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报酬率，则人力资本投资计划是可行的，否则，就是不可行的，这种衡量人力资本投资模型的方法称为()

内部收益率法

解析：本题考查内部收益率法。参见教材P160

[单选题]在其他条件相同的情况下，大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越()，则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越()。

大，多

解析：参见教材P162

[多选题]垂直形状的劳动力供给曲线形成的原因是（）。

在短期内，个人来不及调整他们的工作计划

某些职业或技能的培训期较长

劳动者适应新的经济刺激需要有一段时间

在封闭条件下，如果一国的劳动者已经实现了充分就业，那么即使工资率增加也不可能再增加劳动力供给

解析：垂直形状的劳动力供给曲线首先可能与某些短期情况有关，即在短期内，尽管由于某种原因造成了某一类劳动力的需求大增，工资率上升，但由于个人来不及调整他们的工作计划，或者某些职业或技能的培训期较长，在短期内无法提供劳动力供给，因而劳动力供给总量不能增加。这时劳动力供给状况是由过去而不是现在的经济刺激所决定的，劳动者适应新的经济刺激需要有一段时滞。此外，在封闭条件下，如果一国的劳动者已经实现了充分就业，那么即使工资率增加也不可能再增加劳动力供给了。本题正确答案为ABCE。

[单选题]关于人力资本投资，表述错误的是（）。

大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距与大学投资无关

解析：对于人力资本投资，在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流长（收益时间越长），则一项人力资本投资的净现值越可能为正；人力资本投资的成本越小，就会有越多的人愿意投资于人力资本；大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距越大，愿意投资于大学教育的人就越多。

[单选题]内部劳动力市场激励不包括（）。

年薪制

解析：内部劳动力市场可以使用年功序列工资、晋升刺激、退休金刺激等手段进行员工激励。

[单选题]下列关于上大学收益的表述，错误的是（）。

心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别

解析：本题考查上大学的收益。货币收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别。

[多选题]对一般培训和特殊培训区分的意义有（）。

它有助于解释员工或企业是不是愿意为在职培训付费

它会使我们更容易理解为什么有些企业特别热衷于留住他们所培训过的一些员工

解析：一般培训和特殊培训的区分有两个方面的意义：一是有助于解释员工或企业是不是愿意为在职培训付费；二是更容易理解为什么有些企业特别热衷于留住他们所培训过的一些员工。本题正确答案为AC。

[多选题]影响员工是否流动的因素主要有（）。

工资水平

辞职成本

年龄与工作年限长短

劳动力市场周期

解析：根据工作流动模型，影响员工是否流动的因素主要有工资水平、劳动力市场周期、年龄与工作年限长短、辞职成本。