正确答案: B

工具性的相对主义的道德定向阶段

题目：儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。

发扬积极因素、克服消极因素的原则

解析：发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。