正确答案: C

在物品上贴标签，提示患者

题目：视觉失认训练的方法是（）

解析：视觉失认训练方法：①物品失认训练方法；②色彩失认训练方法；③面容失认训练方法。其中在物品上贴标签，提示患者属于物品失认训练方法。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]卒中患者，女，68岁，让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）

深度和距离辨认障碍

[单选题]让患者配对相同物品，如两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为（）

物品失认

解析：物品失认是视觉失认的一种，患者表现为相同物品配对不能，如两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成。

[单选题]有关F波的说法不正确的是（）

常用于S1神经根病的判定

解析：F波是由运动神经纤维的逆行冲动引起的，要确保刺激强度为超强刺激，因其潜伏时易变，需要连续记录20个F波。F波可协助诊断各种全身性外周神经病，尤其常用于近心端神经受累者，由于神经丛病和神经根病通常为单侧发生，所以采用双侧对比很有价值。H反射常用于s，神经根病的判定。

[单选题]下列关于偏瘫患者轮椅一床转移的描述错误的是（）

从患侧靠近床

解析：偏瘫患者轮椅一床转移方法为：从健侧靠近床，使轮椅与床成30°～45°夹角，刹住车轮，移开足托。健手抓住扶手站起，站稳后，健手向前放到床上，以健足为转轴，缓慢转动身体，然后坐下。

[单选题]患者，男，运动员，右上肢运动后疼痛2天就诊。体查时嘱患者用力握拳。

[单选题]患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。

[单选题]等速收缩可以训练（）

Ⅰ、Ⅱa和Ⅱb型纤维

[单选题]两上肢肌力差、不能充分支撑体重者选用（）

腋窝支持型步行器