正确答案: ABCDE

特定目标是改善对象的健康相关行为 主要以人群为对象 干预活动应该以调查研究为前提 干预措施主要为健康信息传播 首要任务是致力于疾病的预防控制

题目：健康教育的定义强调的内容包括（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]健康教育的目标是（）

建立健康行为

解析：健康教育的定义中明确指出以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，其他答案均不是健康教育最理想的目标。故答案为D最恰当。

[单选题]降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）

健康教育

解析：健康（卫生）宣传要解决的是有关信息的扩散，不重视传播效果的评价；健康教育要解决的是帮助人们改变不健康的行为，建立健康的行为和生活方式，提高保健技能，是一种干预措施；健康促进为健康教育改变人们的行为提供政策和环境支持，是一种宏观战略，重点是解决社会动员、社会倡导和相关部门单位及社区的协调问题；健康传播与健康干预都是健康教育的手段，所以，最佳答案为B。

[单选题]行为改变的“知-信-行”模式中的信是指（）

对健康信息的相信

解析："知-信-行"模式中的信是指人们对事物、信息、知识、思想、理念的信念和态度，在本书主要指对健康信息的相信，其他答案均不准确，故最佳答案是B。

[单选题]社会认知理论中的观察学习概念是（）

在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的

解析：上述备选答案B是社会认知理论中自我效能的定义；C是环境的概念；D是交互决定论的定义；E是阶段变化理论中提高认识的定义，因此，答案是A。

[单选题]健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（）

疾病预防

解析：环境支持、发展能力、政策倡导、社会动员都是健康促进的领域或策略涵盖的内容，只有疾病预防是与健康教育并列为健康促进的组成部分。

[单选题]以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）

健康教育

解析：以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。答案为C。

[单选题]下列哪些不属于参与式教学方法（）

讲座

[多选题]下列哪些心理属于心理防御机制中的幻想（）

白日梦

画饼充饥