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- 直接出现在将被注意位置的提示称为（）,（）是指只是指出注意应指向某个位置的一个符号。外围提示、符号提示
- 斯腾伯格曾借助加因素法揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶段、（）、（）和反应组织阶段。下列问题中,临床心理学家最可能研究的是（）时间知觉包括（）感觉登记中的信息（）顺序比较阶段、
- 感觉直接测量法主要有（）、（）、（）。斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解,他所做的实验是（）数量估计、数量生产、绝对数量估计听偏好实验#
儿童对图片命名速度的实验
语言符号对图形再现的影响实验
重复
- （）是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题,即理论构思及其转换的有效性。构思效度
- 心理学研究所能收集到的资料大致分为（）、（）、（）、（）四类。记忆研究的先驱是（）下列哪种情形不利于顿悟？（）实验结果要达到统计学上的显著性差异。组内设计是（）计数资料、计量资料、等级资料、描述性资料
- 几何透视主要包括（）、（）、（）、（）。直线透视、大小透视、视野中高度、纹理梯度
- 心理负荷研究是工程心理学的重要一支,心理负荷不一定与某种工作直接相联系,而是各项（）和（）给人的注意、情绪或反应带来的压力。内隐社会认知主要包括（）以下哪些是情绪体验的性质（）①强度②快感度③刺激度④紧张度
- 我们把个人空间定义为,当个体间互相作用时,试图保持围绕身体周围看不见的空间范围,也即个体在心理上所需要的最小空间范围,即（）。情操是那些成分组成的（）①道德感②理智感③美感④宗教感对待人类被试的基本原则有（）
- 心理学的发展也主要体现在——将“揭示人类的能力和限度,以指导系统设计”这一总的研究宗旨被分解为两个子目标：（1）（）（2）（）在用相关的方法研究儿童的言语获得时发现,和儿童言语能力相关的家庭环境因素有（）系统
- 环境心理学中的“环境”与上述概念有所不同,它始终是与行为联系在一起的。格式塔学派的（）最先将“环境”一词引入心理学限制理论（）复杂实验设计有（）自变量。儿童的电报语言包括（）勒温同水平整合最为相关
同垂直整
- 虽然行为者不能回忆某一过去经验,（）、（）及（）等是目前研究较多的内隐社会认知课题。（）被认为有支配愤怒和恐惧的中枢。克雷奇认为基本情绪为（）从长远观点来看,恐惧#
爱,喜悦,悲伤,恐惧
喜,怒,兴趣,厌恶,恐惧
- 有关人际影响的经典社会心理学实验有：阿希的（）、米尔格拉姆的（）、拉坦内（Latané,B.）和达利（Darley,J.）的（）。从众实验,服从实验,责任扩散实验
- 社会认知,一般是指人对各种社会刺激的综合加工过程,是人的社会动机系统和社会情感系统形成变化的基础,它包括（）和（）等方面。对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,会持这种看法的理论家是（）社会知
- 特殊能力是在某种专业活动中所表现出来的能力,例如,（）、（）、（）等。数学能力、音乐能力、绘画能力
- 一般能力是在许多基本活动中都能表现出来,顺利进行各种活动都必须具备的能力,例如（）、（）、（）等。在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量显然是指（）默塞在进行解决问题策略的实
- 实验效度是指（）能达到（）的程度,也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。根据伊扎徳等研究发现,当母亲和10周的婴儿进行愉快和不愉快的交流时,婴儿会出现哪些表情？（）实验方法、
- 小样本设计是（）的一种变式,实验时它向（）或（）呈现自变量的不同水平或处理方式。下列选项中,对“侧目而视”所表含义错误的是（）对一种气味适应后对另一种在气味的阈限将（）被试内设计、人数较少、单个敬畏
藐视#
- 听觉定位主要以来三种双耳线索：（）、（）、（）。冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是（）大多数象棋大师只看棋谱5秒,就能几乎百分之百的重新把棋子按原位置摆好,这是由于他们利用了（）强度差、时间差、周相差
- 匹配设计是指将被试按某一个或几个特征上水平的（）加以配对,然后再把每一对中的每个被试（）到各个组别。触觉适应表现为在刺激物的持续作用下（）相同或相似、随机分配触觉感受性的降低#
触觉的完全消失
触觉阈限值
- 眼睛肌肉状态的变化可以作为感知距离的线索,此类线索被称为（）,包括（）和（）。肌肉线索、适应、辐合
- 从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题：（1）实验采用多少（）和（）？（2）各自变量内又采用多少（）？（3）如何将（）分配到各自变量的各处理水平中？正常情况下,人们产生深度知觉的最重要来源是（）自变量、因
- 操作定义由美国物理学家布里奇曼提出,他主张一个（）应由测定它的（）来下定义。下列哪种情况适合采用被试内设计（）.消化道淋巴瘤好发部位依次是（）更与感觉剥夺类似的情况是（）概念、程序自变量的一种水平可能会
- 特征整合理论是由（）提出的。特征和客体是该理论的两个基本概念,特征是某个维量的一个（）,而客体则是一些特征的（）。心境是（）的情绪状态。特雷斯曼、特定值、结合短暂的,爆发式的
理性的,深沉的
微弱持久的,具
- 实验信度其实就是实验的可验证性问题。它有三种类型（）、（）和（）。在用恒定刺激法测量绝对阈限时,计算实验结果的方法有（）直接验证、系统验证、概念验证直线内插法#
平均Z分数法#
最小二乘法#
AEst（∑∣X-St∣/n
- 心理学中的三大注意理论是：（）、（）、（）。过滤器理论、资源限制理论、特征整合理论
- 最小变化法测定绝对阈限产生的误差主要有四种：（）误差和（）误差、（）误差和（）误差。限制理论（）最早系统地阐述感觉测量方法的著作是（）在艾宾浩斯的记忆实验中,与学习速度有关的因素是（）习惯、期望、练习
- 反应偏向可由二种方法计算：一种是（）,另一种是（）。报告标准、似然比值
- 单眼运动视差是指（）不动,而（）与（）移动时,所给出一种强有力的深度线索。下列说明情绪具有先天性的是（）视觉对象、头部、眼睛中国人以吐舌头表示惊奇
日本人以微笑表示抱歉
西欧人以亲吻表示亲切
美国人在受伤
- 双眼线索主要是指双眼视差,双眼视差是知觉（）和两个物体（）的重要线索。立体物体、前后相对距离
- 要求特征是一潜在的、强有力的,也是社会科学所独有的偏差来源,与被试及他们对实验的设想有关。其典型例子是：（）和（）。科学家,包括心理学家,始终都在孜孜不倦地探索与人类相关的每一人体功能的细节,试图弄清人体
- 脑磁图（简称MEG）的工作原理是：大脑工作时所形成的（）,在头颅外表产生（）,脑磁图通过捕捉这些（）,便可反映大脑内部的神经活动。记忆的类型有（）关于大样本研究范式陈述错误的是（）.电流、感应磁场、极微弱的
- 感觉阈限又称阈限,是传统心理物理学的核心概念。阈限可以分为两种：一为绝对阈限,指刚好能够引起（）的（）；二为差别阈限,指刚好能引起（）的（）。下列研究中适宜使用非人类被试的实验有（）为了消除组间设计的缺
- 在系列回忆中,要求被试按照（）对材料进行学习和回忆。研究发现,影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中（）和结束位置的项目通常学习得快一些,而且错误少一些,而（）的项目学习起
- 实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力,这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是：（）首次提出心理学必须用实验的方法进行研究
- 实验室研究有其优势：对于（）的行为进行了严格的控制；更好地控制（）；实验可在其他实验室中（）。斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解,他所做的实验是（）被试、无关变量、重复验证听偏好实验#
儿童对图片
- 确立信念的科学方法,是在（）的基础上寻求现象解释的可重复性,并进行（）。经验观察、自我校正
- 继人差方程和赫尔姆霍茨（1850）对青蛙运动神经传导速度的测定之后,荷兰的生理学家（）第一次较为系统地研究了反应时。他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。为此,他设计了两类反应时任务,（）任务和（）任务
- 主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试,使他们的反应附和主试的（）。情操是那些成分组成的（）①道德感②理智感③美感④宗教感触觉适应表现为在刺激物的持续作用下（）有意无意地、期望①②
①③
- 根据记忆内容在时间轴上的指向,可以将记忆分为（）记忆和（）记忆。（）记忆是指对于未来要执行的行为的记忆,即对于某种（）的记忆。前瞻、回溯、前瞻、意向
- 美国哲学家皮尔斯（C.S.Pierce）指出,除科学方法外,还有另外三种确立信念的方法：（）、（）和（）。权威、注意凝聚、先验
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