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- 蒙特堡由什么几何图形构成?()恒等变换属于哪种运算规律()证明不完全性定理的人是()()数学家索菲・热尔曼对费马大定理做出了一个一般性结论。“零乘以零等于一”是下列哪一位数学家的观点?()四棱柱
四棱锥
- 挖穿山隧道时,同时从两边开挖,最后能够准确地在山中心相遇,这主要利用了数学中的()。10个平面最多可以把空间分为几部分,这在数学中是关于()的问题。平行线定理
勾股定理
三角形相似定理#
三角形全等定理A、差值
- 萨莫斯岛上的隧道的设计者是()。我国最早提出负数概念的数学经典著作是().三角形中练成欧拉线的三个心不包括下列哪个()《几何原本》说明了最早发现勾股定理的大洲是()有理数系具有稠密性,却不具有()。欧拉
- 涉及到数学的科幻小说《神秘岛》的作者是()。“万物皆数”是谁提出()康托于()年起开始出版的《数学史讲义》标志着数学史成了一门独立的学科。“在科学和人文之间只有一座桥梁,那就是科学史。”这句名言是()说的
- 公元17世纪时,世界上懂得微积分的数学家不超过()位。微分学与积分学的起源而言().三次方程的求根公式是在哪个国家的学者找到的()在数学证明的发展中,是谁提出了证明是需要前提条件的()约翰・伯努利认为一个
- “凡是热忱求学的人就会是具有学问的人。”这句话强调()对数学教学的重要性。“祖氏定理”的提出者是()。兴趣
自然
动机#
情感祖约
祖逖
祖冲之
祖暅#
- 玫瑰线的研究者是()。首先提出正态分布的数学家是().“哲学”这个词的希腊原词指的是()。卡瓦列里的()使得他解决了球体积的问题,也促进了微积分的发展。罗素悖论何时被提出的()刘徽首先建立了可靠的理论来推
- 古代代数的鼻祖是()。中国勾股定理的证明最先在哪部著作中出现()丢番图#
格兰第
莱布尼茨
惠根斯A、《五经算术》
B、《海岛算经》
C、《周髀算经》#
D、《孙子算经》
- 虚数是数学家()发现的。美国科学家用激光轰击碳原子,得到的分子中含有()个碳原子的分子的数目最多。在亚里士多德完成的演绎推理体系中,什么是推理的初始前提()()在《大教学论》中提出,教育实践中存在偏差。“
- 一元二次方程的引入,应该从()开始引入。属于非对称关系的是()古代美索不达米亚的数学成就主要体现在()祖冲之的代表作是()“兴趣是创造一个欢乐文明的教学情境的主要途径之一。”是()的名言。开平方#
一元一
- “一尺之棰,日取其半,万世不竭”阐述的是数学中的()。数学归纳法的证明有几个步骤()“万物皆数”是谁提出()玫瑰线的研究者是()。祖氏定理
施惠命题#
无穷级数
微尘数算法A、一
B、二#
C、三
D、四A、笛卡尔
B、
- ()制作了世界上最完整的地图。以下()问题与微分学发展无关.中国的甲骨数字出现在()《孙子算经》中”物不知数“问题的解,每个解之间相差()。第一次数学危机,实际是发现了()的存在。卡约黎的著作《数学的历史
- 《巨大“灵魂”何处寻》阐述了数学中()的问题。美国科学家用激光轰击碳原子,得到的分子中含有()个碳原子的分子的数目最多。欧几里得证明了()个数学定理。欧几里得的五个“公设”与五点“共识”构成了几条“公理”()
- 下列哪一项不是波利亚关于数学教学三原理的内容?()欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后,第一位有影响的数学家是()。主动学习
积极情感#
最佳动机
阶段序进斐波那契#
卡尔丹
塔塔利亚
费罗
- 数学家()用概率的方法研究交错级数。“数学”这词是谁创的()雅各布·伯努利
格兰第
莱布尼茨#
惠根斯毕达哥拉斯#
笛卡尔
欧几里得
阿基米德
- 数学家卡达尔诺的代表作是()。建立数学分析基础的逻辑顺序应该是()。下列是对称的数学公式的是()。《大术》#
《无穷小分析》
《几何原本》
《微积溯源》A、实数理论→微积分→极限理论
B、实数理论→极限理论→微
- 三次方的求根公式也叫()。“哥尼斯堡七桥问题”最后是被()解决的。一堆20粒的谷粒,甲乙两个人轮流抓,每次可以抓一粒到五粒,规定谁抓到最后一把谁赢。如果甲要赢的话,甲先抓应该抓()粒。昆提利安认为蜜蜂是()学
- ()强调“教学要符合自然发展的规律。1745年数学家()运用余弦定理推导出椭圆方程。约翰·第
法布尔
第斯多惠#
戴德金洛必达
约翰·伯努利
斯蒂尔#
笛卡尔
- 数学家()和纳皮尔研究出常用对数的应用法则。属于印度波罗摩笈多时期的成就的是()有理数系具有稠密性,却不具有()。泰勒斯
索菲·热尔曼
戴德金
布里格斯#A、十进制
B、弧度
C、代数
D、算术#A、区间性
B、连续
- 释迦牟尼的爱情故事阐述了数学中()的问题。把数推到特殊的高度的学派是()对于存在性命题,通常有构造性的证明方法和()。卢卡斯数列的第7项是()。幂
函数
等比数列#
等差数列A、学园派
B、新柏拉图学派
C、诡
- “假如我们把自然看做我们的向导,她是不会把我们领入歧途的。”是()的名言。把三堆谷粒数均表为二进制,写成三行,将位数对齐,若和中出现1,则()非欧几何出现的时间是()哥德尔发表在《数学物理期刊》上的论文,其前
- 《无尽的哀鸣》阐述了数学中()问题。克莱罗批评欧几里得的《几何原本》()。现阶段认可的最早使用数学归纳法的是()。证明勾股定理最简洁的方法是利用中国的()。数学家欧几里德运用()方法证明了正弦定理。数
- 世界上第一本微积分教材是()。斐波那契是()人。首先提出正态分布的数学家是().第24届“国际数学家大会”在哪举行()人体中的黄金分割不包括()儒勒・凡尔纳的作品()中提到了麦子多次种植后可以收获的总量的
- 最早运用三角形角边角定理进行测量的是()。大数学家欧拉出生于().我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是()萨顿被认为是()之父。德摩根
泰勒斯#
索菲·热尔曼
戴德
- “兴趣是创造一个欢乐文明的教学情境的主要途径之一。”是()的名言。笛卡尔对数学最重要的贡献是什么()()的作品中记载了萨莫斯岛上引水的隧道。裴斯泰洛奇
夸美纽斯#
第斯多惠
布鲁斯A、建立了几何
B、建立了坐
- 斐波那契在《计算之书》中,为表达庞大数字的表达方法来引出()的概念。专业“数学素养”有几点()发现根号2的学派是()帕斯卡用数学归纳法证明贾宪三角,归纳出了()个性质。数列
幂#
函数
对数两点
五点#
四点
三
- 《生命最后的旅程》讲述了()将生命时间运用到等差数列上的故事。以下()问题与微分学发展无关.属于印度波罗摩笈多时期的成就的是()数学的研究对象是()数学家()解决了零分之零的问题。泰勒斯
棣莫佛#
戴德金
- 政治家林肯酷爱的数学著作是()。大数学家欧拉出生于().古希腊开论证几何学先河的是().欧几里得第三个公设假定了下列哪一项的存在()下列哪部作品的作者,因为数学研究方法的帮助,洗清了剽窃别人作品的罪名()
- 数学家()解决了零分之零的问题。kloosterman认为对数学学习的信念包括()种。雅各布·伯努利
洛必达
约翰·伯努利#
惠根斯2
3#
4
5
- 《爱丁堡轶事》讲述的是关于数学中()的故事。首先明确地摆脱神话传统的欧洲思想学派是()()的作品中记载了萨莫斯岛上引水的隧道。数列
幂
函数
对数#A、爱奥尼亚自然哲学家学派#
B、新柏拉图学派
C、伊壁鸠鲁学
- 笛卡尔为了研究()问题而发明解析几何。无理数在《欧几里得原本》的第几卷详细阐述()在黄金分割的尺规作图中,画出了几个圆心()折射
轨迹#
切线
悬链线A、十#
B、十一
C、十二
D、十三A、0
B、1.0
C、2.0#
D、3.
- 负数最早的使用地区是()。发现的第一个无理数是()笛卡尔对数学最重要的贡献是什么()德国
美国
中国#
法国根号2#
根号3
根号5
根号7A、建立了几何
B、建立了坐标系
C、建立了笛卡尔几何学#
D、建立了欧几里得几
- ()在著名日记体小说《The Morals of Marcus Ordeyne》中阐述了教师对数学的消极情感。4条直线就分平面为几个部分()海什木对下列哪项数学工作有贡献()第一次数学危机的真正解决,是发生在()。祖冲之的代表作是
- 著名数学家祖冲之的故乡是河北()。以下不是数学特点的是()可逆映射既是漫射又是()9个平面可以把空间分为()部分。下列哪一所高校没有举行过中国HPM会议?()四边形的四条边a、b、c、d,那么四边形的面积s等于
- 《奇妙的对数说明书》是数学家()的代表作。我国元代数学著作《四元玉鉴》的作者是()。在数学研究史上,比较一致地认为从古至今,数学发展经历了()次大危机。德摩根
泰勒斯
纳皮尔#
索菲·热尔曼秦九韶
杨辉
朱世
- “微尘数算法”出自()。古希腊的三大闻名几何尺规作图问题是().①三等分角②立方倍积③正十七边形④化圆为方以下命题适应“无限”的是()群应该满足()卡丹公式是指()方程求根公式。《周髀算经》
《数学史》
《几何
- “祖氏定理”的提出者是()。就微分学与积分学的起源而言().求和符号Σ的引进者是()。变量的函数是一个由该变量与一些常数以任何方式组成的解析表达式。这个函数定义在18世纪后期占据了统治地位,给出这个函数定义
- 著名哲学家()40岁开始学习勾股定理。我国最早提出负数概念的数学经典著作是().斐波那契协会成立于()年中心对称用到的运动是()汉代以前,中国人认为球的体积与其外切立方体体积之比为()。《爱丁堡轶事》讲述
- 数学归纳法的命名者是()。证明不完全性定理的人是()《几何基础》的作者是()戴德金
德摩根#
卡约黎
阿基米德A、伽罗瓦
B、伯奈斯
C、哥德尔#
D、爱因斯坦高斯
罗巴契夫斯基
希尔伯特#
欧几里得
- 古代记录日期和时间的工具是()。一张渔网,其中的节点数、网眼数与边数这三者的数量关系,与哪个数学公式有关()9个平面可以把空间分为()部分。()在《大教学论》中提出,教育实践中存在偏差。沙漏
太阳
月亮
日