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- 速录软件的故障包括：根目录设置错误；（）设置错误；USB驱动安装错误等。将全部音节码统统复习时,最好进行（）的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。在进行（）时,每一篇课文的速度要求是阶梯上升的。四音词语
- 如果速录机是用USB借口与计算机连接,需要安装相应的（）。召开（）会议,会前要布置保密工作,作必要的保密安排。略码与词语之间是——对应的关系,一个略码只能（）代表一个特定的高频词语。循环练习成功地解决了“温故”
- 在记录过程中,尽可能的使用（）,可以有效避免系统在自动捆绑时将单音字捆绑成不需要的同音字。逗号用食指、中指、无名指（）平击。构成韵码的键位码靠中指、无名指、小指来击打,以较灵活的中指使用频率（）。“这种错
- （）的特定码为“XZI”。下面（）方法不是常用的对文本文件加密的方法。冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提起（）。下列哪几个字母同时代替两个韵母？（）A、“是”#
B、“时”
C、“使”
D、“系”A、压缩加密
B、WPS—OFFIC
- 工作路径就是默认的（）位置。利用数码录音笔提供的（）功能,可以反复收听某个声音文件或文件的任意一段。入表格即（）。构成声码的键位码靠（）、食指、中指来击打。可将成对出现的略码按照一个固定的顺利排列,然后
- 数字词语“百分之”可以省略为（）在训练时,会出现局部速度慢,而朗读的速度快,这就要求训练者（）。在中级速度训练阶段,必须还要对音节码等基本功（）。（）是对高频词语的速录码按照一定的规则进行省略,用来简略而唯
- （）是对高频词语的速录码按照一定的规则进行省略,用来简略而唯一地录入这些词语。“可以用关联词语,也可以不用关联词语。”这个复句是（）下面（）信息不是属于非语音信息。磁带相对闪存来讲显得十分脆弱（）。有一些
- 提示“无法打开ZIKU.ADD”时应（）。“是”的（）为“XZI”。改变默认工具目录的方法是：鼠标右键单击速录软件的快捷方式,选择“属性”,基础“快捷方式”中的“（）”即可。A、设置根目录#
B、进行自定义
C、造词进行
D、设置WIN
- 中文小写数字特定码的构成可直接在音节码上加一个“W”,如（）。下面（）信息不是属于非语音信息。略码可根据习惯选择使用,是（）的一个组成部分。在听打录入中,有些讲话人的发言时常带有“口头禅”,它跟上下文毫无关系,
- 一些中文小写数字的特定在加“W”的基础上又进行了省略,如（）。条件漫射是从大脑主动控制到手指“自主”（）的转变。单击任意文件后,按标准键盘上的“DEL”键,或（）,在菜单中选择“删除”即可删除文件。文字块的复制和移动
- 略码的省略方法是固定不变的,在词库中也是用户（）的。构成声码的键位码靠（）、食指、中指来击打。保存文件的时候,可以自由选择存盘位置。通常是把不同文件分类存放在（）的文件夹中,以方便查找和整理。A、可以调整
- 进行速度强化的一分钟练习便于（）,速录的过程可为将语言或文字信息通过人的感官接收,经过大脑的分析整理,最后以中文电子文档的形式输出。在亚伟系统中“＞”的打法是（）加强协调,作为团规范的一项基本要求,为了协调
- 以便在（）,其构成基本上是由第一字的声码+W+第二字的韵码,用单手击打。遇到发言人语速特别快的时候,错误率高是正常现象,加以掌握。用速录键盘进行替换同音词的功能键是（）。快速反应和（）是速录师胜任“三高”工作
- 非语音信息包括：演讲者自身的信息、（）以及演讲者所处环境的信息。速录机键盘可以实现的功能不包括（）可以通过更换（）的方法判断速录系统的故障。入表格即（）。粗体、斜体和划线是对文字进行强调的（）。A、家
- 演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息,包括（）、表情姿势等。下列（）不属于四音略码。句号的输入方法是用（）、中指、无名指靠指平击。在训练时,会出现局部速度慢,而朗读的速度快,这就要求训练者（）。（）特
- 进入形码状态后,如果（）,则自动恢复速录状态。在速录系统中“……”的正确打法的是（）。熟文章的训练中,要把文章中的特定码、略码及其他技巧都（）。单位有不许吸烟的规定,假如你有吸烟的习惯,你会采取（）做法。A、形
- 形码的作用主要是（）不认识的字。下列哪些属于四音略码（）略码可根据习惯选择使用,是（）的一个组成部分。单位有不许吸烟的规定,假如你有吸烟的习惯,你会采取（）做法。A、听打
B、自己打
C、连词消字
D、看打#马
- 成对出现的双音词略码右手并击“X”或“W”有一定的规律性：是否带“U”,符合这样规律的略码大约占全部双音略码的（）。根据记忆——遗忘的规律,为了能够取得最理想的练习效果,可以采用（）。非语音信息包括：演讲者自身的信
- 四音词语略码很多,全部掌握是不现实的,（）。选出可以让“即”字直接上屏的编码是（）。制作好的临时略码也可以通过（）文件在其他计算机上使用。在速录系统中,双手并击“XN：XN”即可以进入/退出（）。速录声码,即与汉
- 形码是根据汉字的（）而定义的用速录中文速录机录入汉字的编码。在中级速度的训练中,基本功的巩固方法不包括（）入表格即（）。进行速度强化的一分钟练习便于（）,是高级速度训练开始时常用的方法。每个汉字的（）都
- 循环练习成功地解决了“温故”与“知新”的辩证关系,可以把人脑的（）发挥到一个高水平。由于速录工作的性质和速录岗位的特点,速录师涉密较多,速录师应做到只对（）负责。英文字母Q的正确打法是（）制作好的临时略码也可
- 每一篇课文的速度要求是阶梯上升的。生成文本过程中,重复文字的操作是：单击（编辑）菜单中的（重复）选项即可,首先是看速录系统启动时有没有（）。介词是用在名词、代词或词组前面,分别用左、右手击打。说要办某一
- 可将成对出现的略码按照一个固定的顺利排列,然后根据两个略码词语联想出一个情景,（）。编辑键盘用左手的功能键（）实现转换。冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提起（）。形码是根据汉字的（）而定义的用速录中文
- 没有一定的（）,是不能很好地完成长时间和大容量的速录任务的,因而也就不能很好地胜任速录工作。在速录音节码中共有（）组兼容码。下面的故障不属于速录软件故障的是（）。“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”说明的（
- 集中记忆略码是系统、完整、（）地在短时间内掌握略码的必要手段。键位码在专用键盘上的位置和音节码的组合顺序是以（）为原则的。音节特定码是为某些音节而特别编定的（）。磁带录音机的录音和放音是一个电与（）的
- 限时看打速度强化练习必须配合进行调整性练习,即只要求（）,而不要求速度的练习。常用字处理软件主要有（）等。生文章的广泛看打在（）方面的作用不是主要的。文章中（）的句子可以成段。A、记住所有略码
B、录入所
- （）中以“分栏数”表示将一页分为多少栏。多遍重复速录强化法一定要注意（）。根据记忆——遗忘的规律,为了能够取得最理想的练习效果,可以采用（）。边框是把文字（）,吸引人们的眼球。（）在专用键盘上的位置和音节码
- 略码是在不增加（）的前提下提高准确率的一种重要手段。一分钟练习速度强化比一上来就进行整篇文章的录入训练（）。在初级速录训练中,熟材料训练的文章长度一般为（）。下面词组中需要分开单击的是（）。A、击键频率
- 在中级速度训练阶段,（）训练作为熟文章迅速的重要补充,对于保证速度的提高其作用是十分必要的。下面的句没有表错误的是（）熟文章的强化练习法可使熟文章的（）进一步在短时间内有所提高。构成韵码的键位码靠中指、
- 在中级速度训练阶段,必须还要对音节码等基本功（）。请你过来”这四个字中（）字应该使用特定码,以保证一次上屏准确。前边的动词支配后边的（）、代词等,构成动宾词组。速录韵码即与汉语拼音的韵母（）的速录编码。下
- 熟文章的反复自由看打训练的重点是（）。下面（）训练方式不是初级阶段教学的重点。对于高水平速录师来说,同步校对主要是针对（）进行校对。可以通过更换（）的方法判断速录系统的故障。构成声码的键位码靠（）、食
- 在训练时,会出现局部速度慢,而朗读的速度快,这就要求训练者（）。汉字形体的演变过程就是删繁就简,规范字形的过程,下面（）字的打法是正确的。速录码的（）均用汉语拼音来注音。（）的速录编码是“GDIU”,用（）击打。
- 演讲者可能在语音信息中包括了（）的全部内容。（）年春,以亚伟中文速录机为代表的专用键盘速录机设备的研制成功标志着速录技术的诞生。（）有一些是演讲过程中的重要信息,比如：板书、图片等。编辑键盘用左手的功能
- 数码录音笔录音前,首先要进行必要的设置,如：选择合适的录音模式、声音稳健的存档位置以及（）等。速录系统调试的步骤,首先是看速录系统启动时有没有（）。（）应放在“CSTENOLIBYWDAN”文件中。适当（）,能使文章条例
- 电子表格即已经建好的（）。些中文小写数字的特定在加“W”的基础上又进行了省略,如（）。在记录过程中,尽可能的使用（）,可以有效避免系统在自动捆绑时将单音字捆绑成不需要的同音字。下列用键位码注解的标点错误的是
- 速录机模拟标准键盘控制键功能最床用的是模拟Ctrl、Alt和Shift,分别是左手击打（）。“是”的（）为“XZI”。些中文小写数字的特定在加“W”的基础上又进行了省略,如（）。速录韵码即与汉语拼音的（）相对应的速录编码。成
- 仿宋体一般不适用于下面的哪种使用场合中（）启用亚伟速录外挂系统后,如果显示乱码,如果用速录机来操作应该是（）。略码与词语之间是——对应的关系,一个略码只能（）代表一个特定的高频词语。将全部音节码统统复习时,
- 数码录音笔是全电子结构,基本可以做到（）、抗震动。亚伟中文速录系统中一共有（）个后置成分高频特定双音词。略码与词语之间是——对应的关系,一个略码只能（）代表一个特定的高频词语。非语音信息包括：演讲者自身的
- 速度训练对于（）的或经常出错的音节码,必须单独进行个别强化训练。下面（）对单音词特定码的描述是错误的。速录工作的各个环节都要求（）反映客观实际,从客观存在的事实出发。下列词语中“（）”是速录四音略码。（）
- 速录编辑键盘的退格功能用于（）。英文字母Q的正确打法是（）在速录系统中,规定所有的标点符号都必须（）使用。可将成对出现的略码按照一个固定的顺利排列,然后根据两个略码词语联想出一个情景,（）。能实现不锁定亚
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