【名词&注释】
公共场所(public places)、消极性(negativeness)、基本单位(basic unit)、方针政策、社会适应性(social adaptability)、有害物质(harmful substance)、感染者(infection)、性反应(sexual response)、紧张状态(stress state)、党和政府(party and government)
[单选题]"对,您做的很好!"这是对病人作出的什么反馈()
A. 积极性
B. 消极性
C. 模糊性
D. 情感性
E. 安慰性
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学习资料:
[单选题]制定健康教育具体目标的3个"W"包括()
A. 何人、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时
C. 何人、何种行为、何地
D. 何人、何时、多大程度
E. 何时、何地、多大程度
[单选题]评价烟草有害物质含量通常采用()
A. 尼古丁和焦油
B. 尼古丁和一氧化碳
C. 尼古丁、潜在性致癌物和烟尘
D. 焦油、尼古丁和一氧化碳
E. 焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘
[单选题]可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是()
A. 与艾滋病病人或HIV感染者(infection)共同进餐
B. 与艾滋病病人或HIV感染者(infection)礼节性接吻
C. 与艾滋病病人或HIV感染者(infection)共用注射器
D. 与艾滋病病人或HIV感染者(infection)共用游泳池
E. 与艾滋病病人或HIV感染者(infection)共用电话
[单选题]关于公共场所健康教育的任务,下列说法正确的是()
A. 普及健康知识
B. 公共场所疾病的预防
C. 通过公共场所健康教育促进经营管理
D. 宣传党和政府(party and government)有关卫生工作的方针政策
E. 以上都正确
[单选题]社区健康促进的基本单位是()
A. 社区人群
B. 社区组织
C. 社区居民
D. 社区老人
E. 社区
[单选题]健康教育实质是一种()
A. 技能干预
B. 环境干预
C. 行为选择
D. 行为干预
E. 政策干预
[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的是()
A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段
[单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种()
A. 心理紧张状态(stress state)
B. 适应性反应(sexual response)
C. 导致疾病的危险因素
D. 心理反应模式
E. 社会适应性行为
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