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对指导对象思维方式的了解和知道是十分重要的,对情绪化的员工指

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    理论学习(theoretical study)、重要内容(important content)、专业培训(professional training)、《就业促进法》、《职业教育法》、面向全体学生(facing to all students)、《劳动法》(law of labor)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、提高国民素质(improving national quality)、劳动者的全面发展(laborers ' all round development)

  • [填空题]对指导对象思维方式的了解和知道是十分重要的,对情绪化的员工指导工作要从()着手。

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  • 学习资料:
  • [单选题]()第一次将职业培训工作作为一项重要内容列入其中,并首次明确提出“开发劳动者的职业技能”的概念。
  • A. 《劳动法》(law of labor)
    B. 《关于加强职工教育工作的决定》
    C. 《职业教育法》
    D. 《就业促进法》

  • [单选题]()是全面贯彻党的教育方针(the party s educational policy),以提高国民素质(improving national quality)、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。
  • A. 专业培训
    B. 素质教育培训
    C. 技能培训
    D. 岗位培训

  • [单选题]()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展(laborers all round development);贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
  • A. 素质教育培训
    B. 职业教育
    C. 成人教育
    D. 学历教育

  • [单选题]从目前看,职业培训的具体类型主要有就业前培训、()、转岗培训、员工业余学等形式。
  • A. 普通学历教育
    B. 在岗培训
    C. 文化知识再补充
    D. 理论学习

  • [单选题]()不符合终身教育的基本理念。
  • A. 教育应当是一个从生到死的持续过程
    B. 教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能
    C. 培训是工作之前的事
    D. 培训是员工职业发展的要求

  • [单选题]()是指企业用于智力开发,提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。
  • A. 培训成本
    B. 企业教育培训投资
    C. 培训工作
    D. 培训效益

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