教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是

【名词&注释】

哲学思想(philosophical thought)、经济制度(economic system)、拜占庭建筑(byzantine architecture)、伊斯坦布尔(istanbul)、圣索菲亚大教堂(saint sophia)、巴黎圣母院(paris)、拜占庭式(byzantine style)、主要依据(main basis)、科隆大教堂(colognecathedral)、罗马万神庙(roman pantheon)

[单选题]教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是学校的，集体的还是社会的，都是有目的地有计划地培养人的( )。

A. 社会活动
B. 集体活动
C. 群体活动
D. 个体活动

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学习资料：

[单选题]在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是( )。

A. 敬业精神
B. 渊博的知识
C. 教师富于激励和想象的倾向
D. 高超能力

[单选题]下列属于拜占庭建筑的是（ ）。

A. 巴黎圣母院
B. 科隆大教堂^{(colognecathedral)}
C. 罗马万神庙^{(roman pantheon)}
D. 圣索菲亚大教堂

[单选题]教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。

A. 受教育者的身心发展特点
B. 哲学思想和教育思想
C. 生产力水平和政治经济制度
D. 文化传统和教育传统

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