在两个互相矛盾的论断中，谁是谁非，不能都不肯定，必须判定其中

【名词&注释】

创造性(creative)、学术论文(academic paper)、团员青年(youth league member)、广泛性、感性认识(perceptual knowledge)、同一律(law of identity)、不矛盾律(law of non-contradiction)、实践中(practice)、互相矛盾(mutual contradiction)、学校团委

[单选题]在两个互相矛盾^{(mutual contradiction)}的论断中，谁是谁非，不能都不肯定，必须判定其中一个是真实的这是逻辑定律中的（）。

A. A、同一律
B. B、不矛盾律^{(law of non-contradiction)}
C. C、排中律
D. D、理由充足律

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学习资料：

[单选题]学校团委组织团员青年到某社区搞调研活动，得到了大力的支持和帮助。活动结束后校团委写了一封信给该社区，这封信是（）。

A. 表扬信
B. 感谢信
C. 证明信
D. 祝贺信

[单选题]下列公文具有作者广泛性特点的是（）。

A. 命令
B. 议案
C. 通知
D. 公告

[单选题]在长期的语言实践中^(practice)，由于交际范围、目的、对象不同，人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化，形成了不同类型这些不同类型被称为什么（）。

A. 文风
B. 语体
C. 辞格
D. 语法

[单选题]演讲稿与一般的文章相比，更强调可说性和（）

A. 可看性
B. 可听性
C. 可读性
D. 可说性

[单选题]学术论文不能只停留在感性认识的基础上，而要善于透过现象揭示事物的本质规律，这指的是学术论文的（）

A. 科学性
B. 创造性
C. 理论性
D. 价值性

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