处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光

【名词&注释】

自我同一性(self-identity)、青春期(puberty)、弗洛伊德(freud)、幼儿期(toddler age)、发展心理学、注意分配(distribution of attention)、婴儿期(infancy)、新生儿期(neonatal period)、埃里克森(ericsson)、方位知觉

[填空题]处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为（）。

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学习资料：

[单选题]发展心理学研究设计的重点是（）

A. A、选择研究方法
B. B、选择研究工具和材料
C. C、对如何实施研究做出详细规划
D. D、确定研究目的

[多选题]个体的生长发育高峰有（）

A. A、新生儿期^{(neonatal period)}
B. B、婴儿期^(infancy)
C. C、幼儿期
D. D、小学时期
E. E、青春期

[单选题]方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）

A. 上下方位
B. 左右方位
C. 左右、前后方位
D. 上下、前后方位

[单选题]自我同一性的概念是（）提出的。

A. A、弗洛伊德
B. B、埃里克森^(ericsson)
C. C、皮亚杰
D. D、班杜拉

[单选题]“江山移改，禀性难移”是指（）具有不易改变的特性。

A. 性格
B. 气质
C. 个性
D. 人格

[单选题]学前儿童在注意分配时，能将注意同时指向3-4种对象上，可判定为（）。

A. A级
B. B级
C. C级
D. D级

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