小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女

【名词&注释】

不良影响(harmful effects)、表现形式(manifestation)、学习效果(learning effect)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、观察学习、唯心主义(idealism)、改变方法、心理咨询室(psycho consulting room)、顺利进行、努力学习(learn hard)

[多选题]小丁来到心理咨询室^{(psycho consulting room)}，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习^{(learn hard)}，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。”小丁将自己恋爱失败归因于（）。

A. 稳定因素
B. 不稳定因素
C. 可控制因素
D. 不可控制因素

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学习资料：

[单选题]在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。

A. A、（美）杜威
B. B、（美）克伯屈
C. C、（美）杰克逊
D. D、（美）阿普尔

[单选题]班杜拉的观察学习是指（）。

A. A、一种知觉性的学习
B. B、通过观察别人的行为结果而产生的一种学习
C. C、一种直接的S—R式的学习
D. D、一种认知观念转变的学习

[多选题]行为主义在心理发展中的贡献主要是（）

A. 引入了客观和精确的研究方法
B. 清除了长久以来唯心主义对心理学研究的不良影响
C. 机械还原论的痕迹

[多选题]耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）

A. 任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等
B. 动机水平越高，学习效果越好
C. 任务较难时，最佳动机激起水平较低
D. 任务较容易时，最佳动机激活水平较高

[单选题]技能是通过练习而获得的，确保某种活动得以顺利进行的（）。

A. 知识
B. 心理准备状态
C. 操作活动方式
D. 认知活动方式

[单选题]根据技能的性质和表现形式可分为（）技能和动作技能。

A. 学习
B. 记忆
C. 运算
D. 认知

[单选题]强化法属于（）。

A. 行为改变方法
B. 认知改变方法
C. 情绪改变方法
D. 理性情绪方法

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