按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分解

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、成就动机(achievement motivation)、观察法、实验法(experimental method)、实际工作(practical work)、实现目标(realize target)、档案法(archives law)、劳动教养制度(reeducation through labor system)、相互依赖理论(interdependence theory)、历史上(history)

[单选题]按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法，叫（）。

A. 观察法
B. 实验法
C. 档案法^{(archives law)}
D. 内容分析法

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学习资料：

[单选题]个体害怕孤独，希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向被称为（）。

A. 亲合动机
B. 成就动机
C. 利他动机
D. 优势动机

[单选题]个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为（）。

A. 主观期望
B. 成就水平
C. 抱负水平
D. 业绩要求

[单选题]基本的人际需要不包括（）。

A. 包容需要
B. 支配需要
C. 感情需要
D. 认知需要

[单选题]根据“目标手段相互依赖理论^{(interdependence theory)}”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（）。

A. 合作关系
B. 竞争关系
C. 冲突关系
D. 互助关系

[单选题]一般认为历史上^(history)最早的社会心理学研究，是围绕（）的哲学争辩。

A. 遗传和环境
B. 社会分层
C. 本能和教育
D. 人性

[单选题]我国的劳动教养制度^{(reeducation through labor system)}是一种（）的机制

A. 继续社会化
B. 终身社会化
C. 早期社会化
D. 再社会化

[单选题]在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。

A. 成败归因
B. 稳定归因
C. 综合归因
D. 不可控归因

[多选题]亲合与人的情绪状态有密切的关系，一般来说（）。

A. 恐惧越强烈，亲合倾向越弱
B. 恐惧越强烈，亲合倾向越强
C. 焦虑越强烈，亲合倾向越弱
D. 焦虑越强烈，亲合倾向越强

[多选题]关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的包括（）。

A. 个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱
B. 以往的成败经验影响抱负水平
C. 个体的抱负水平与实际成就往往有差异
D. 个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系

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