高校要实现自身的基本职能，主要依靠的是（）。

【名词&注释】

培养目标(training target)、明末清初(late ming and early qing dynasty)、职业化(professionalism)、跨学科(interdisciplinary)、教学计划(teaching plan)、《高等教育法》(higher education law)、创业者(entrepreneur)、主要特征(main features)、师生关系融洽、融为一体

[单选题]高校要实现自身的基本职能，主要依靠的是（）。

A. 教师
B. 大学生
C. 社会
D. 大学生家长

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学习资料：

[单选题]高校课程改革中，牛津模式的主要特征^{(main features)}是（）。

A. 以学群、学类为组织进行综合知识教学
B. 跨学科选课
C. 通过复合课程将文、理学科融为一体
D. 加强基础，淡化专业

[多选题]按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

A. 教学者角色
B. 研究者角色
C. 管理者角色
D. 服务者角色
E. 创业者^{(entrepreneur)}角色

[多选题]目前，我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包括（）内容。

A. 专业培养目标
B. 讲课教案
C. 课程设置
D. 主要教学活动
E. 学时安排

[单选题]法国于（）年颁布《高等教育法》，它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。

A. 1971
B. 1975
C. 1983
D. 1984

[多选题]高等教育比较法的类型包括（）。

A. 相异比较
B. 同类比较
C. 横向比较
D. 纵向比较

[多选题]我国明末清初书院的特征是（）。

A. 机构精干
B. 教学与研究结合
C. 重视自学
D. 师生关系融洽

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