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衡量人口()的指标主要有:人口的寿命、人口的死亡率、人口发病

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    心理素质(psychological quality)、身体素质(physical quality)、生产关系(production relations)、文化素质(cultural quality)、经济结构(economic structure)、不平等(inequality)、后工业社会(post-industrial society)、再生产(reproduction)、后农业社会(postagricultural society)、社会强化(social reinforcement)

  • [单选题]衡量人口()的指标主要有:人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率

  • A. 文化素质
    B. 身体素质
    C. 心理素质

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育社会学研究的宏观抽象层的方法体系,其核心是()
  • A. A.思维方式
    B. B.研究范式
    C. C.定性研究
    D. D.定量研究

  • [单选题]社会筛选是()的教育职能。
  • A. 农业社会
    B. 工业社会
    C. 后工业社会(post-industrial society)
    D. 后农业社会(postagricultural society)

  • [多选题]农业社会的经济结构背景下,教育的职能主要包括()。
  • A. 强化阶级统治
    B. 培养社会精英
    C. 实施社会教化
    D. 承担不平等生产关系的再生产(reproduction)

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