依据《普通高中美术课程标准（实验）》中“绘画·雕塑”模块的“成就

【名词&注释】

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[多选题]依据《普通高中美术课程标准（实验）》中“绘画·雕塑”模块的“成就标准”，简述通过该模块的学习，学生能够获得的美术成就标准。

A. 通过“绘画·雕塑”模块的学习，学生能够： (1)积极参与绘画或雕塑造型活动。 (2)恰当地使用绘画或雕塑的术语，以自己的观点评论中外两件以上的绘画作品或雕塑作品。 (3)灵活地运用材料，选择适合自己的绘画或雕塑语言和相关技法，创作一件以上的绘画作品或雕塑作品，表达自己的情感和思想。 (4)以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的绘画作品或雕塑作品做出评价。 (5)在研究性学习中，学会处理一个绘画或雕塑与其他学科相联系的问题。

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学习资料：

[单选题]我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于( )。

A. 智慧技能
B. 态度
C. 认知策略
D. 动作技能

[单选题]刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习，他的主要心理问题是（ ）。

A. 强迫观念
B. 强迫行为
C. 恐惧观念
D. 恐惧行为

[单选题]以下( )不属于影响学制建立的因素。

A. 生产力发展水平和科学技术发展状况
B. 社会政治经济制度
C. 本国教育资金投入的多少
D. 木围学制的历中发展和外围学制的影响

[单选题]对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于( )。

A. 情景记忆
B. 运动记忆
C. 形象记忆
D. 语义记忆

[单选题]"大有大成，小有小成"是( )教学原则具体运用的结果。

A. 自觉积极性
B. 启发性
C. 巩固性
D. 因材施教

[单选题]确定德育内容的依据不包括( )。

A. 当前的形势
B. 学生的年龄特征
C. 学生的思想实际
D. 德育的方法

[多选题]简述什么是从众行为。

A. 从众是指群体成员行为或信念上的改变，这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。从众行为从心理上可以分为简单服从和内心接受两种。简单服从的个体在群体压力撤销后，仍保留着与群体不一致的信念，而内心接受则反之。

[单选题]小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，导致发挥失常，他的症状属于( )。

A. 考试焦虑症
B. 考试强迫症
C. 考试抑郁症
D. 考试阵发性紧张症

[单选题]谢老师认为未成年年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。

A. 尊重未成年人的人格尊严
B. 适应未成年人身心发展的规律和特点
C. 教育与保护相结合
D. 循序渐进原则

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