某学校新入职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己

【名词&注释】

新课程改革(new curriculum reform)、性别差异(gender difference)、道德品质(moral character)、客观条件(objective condition)、兴趣爱好(interests and hobbies)、处理方式(treatment method)、民间传统节日、登高望远、自我批评精神、重阳节习俗

[单选题]某学校新入职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价，为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确的是( )。

A. 马老师重认知轻情感，重教书轻育人
B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D. 马老师积极教育班级中的每一位学生

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学习资料：

[单选题]在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是( )。

A. 清明节
B. 重阳节
C. 端午节
D. 元宵节

[单选题]学习迁移产生的客观条件是( )。

A. 学生的智力水平
B. 学习的理解和巩固程度
C. 学习对象之间的共同要素
D. 学习的方法

[多选题]简述课堂问题行为产生的原因。

A. (1)学生的因素①适应不良②厌烦⑧挫折与紧张④寻求注意与地位⑤过度活动⑥性别差异(2)教师的因素①要求不当②滥用惩罚手段③教师缺乏自我批评精神(3)环境因素环境影响包括家庭、大众媒体、课堂内部环境等方面的影响。

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