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    数码相机(digital camera)、整体性(integrity)、友情链接(friendly link)、核心部件(core component)、基础理论(basic theory)、耦合器(coupler)、自定义(user-defined)、时间跨度(time span)、电子幻灯片(electronic slides)、新课程评价(new curriculum evaluation)

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  • A. 日志题目
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  • 学习资料:
  • [单选题]火山的形成全过程往往需要上万年,可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程,这是通过()来实现信息技术与地理课程的整合。
  • A. 模拟人眼不可感知的地理事物
    B. 模拟对占据空间广的地理事物
    C. 模拟发生过程时间跨度(time span)大的地理事物
    D. 模拟微观地理事物

  • [单选题]下列哪项活动适合知识技能类教学目标()。
  • A. 教师置境,学生体验
    B. 教师演示,学生观察
    C. 教师引导,学生探究
    D. 教师讲解,学生接受

  • [多选题]主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合,强调知识的整体性,既拓展了学生自主探究空间,又促进了学生对知识完整、深刻的理解,能很好地体现信息技术与课程整合()的思想,因而它作为一种新型的整合课程形式,在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
  • A. A、自主
    B. B、探究
    C. C、合作
    D. D、评价

  • [单选题]新课程评价(new curriculum evaluation)提出了成长性教导评价的基本理念,这一理念的核心思惟在于()。
  • A. A、进步教授教化后果。
    B. B、促进学生成长。
    C. C、调剂教授教化进度。
    D. D、考验教授教化方法。

  • [单选题]在电子幻灯片(electronic slides)的大纲视图模式下,输入标题后,接着输入内容时,应按()。
  • A. Ctrl+Enter
    B. Enter
    C. 空格键
    D. Ctrl+Space

  • [单选题]数码相机中将光信号转化为电信号的核心部件是()。
  • A. 模/数转换
    B. 电荷耦合器
    C. 镜头
    D. 微处理器

  • [单选题]在播放使用幻灯片做成的演示课件时,如果想放映其中的一部分,其中有几张不打算播放了,应该怎样操作?()
  • A. 使用“幻灯片放映”菜单中的“自定义(user-defined)放映”来设置
    B. 使用“幻灯片放映”菜单中的“自定义(user-defined)动画”来设置
    C. 使用“幻灯片放映”菜单中的“放映方式”来设置
    D. 使用“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”来设置

  • [多选题]教师信息素养的培养和提高主要包括()。
  • A. 信息意识、道德与伦理
    B. 信息基础理论
    C. 灵活使用信息工具
    D. 有效利用信息资源

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