【名词&注释】
复杂性(complexity)、多样性(diversity)、发现问题、注意力(attention)、课外活动(extracurricular activities)、社会舆论(public opinion)、两个方面(two sides)、寄宿制中学(boarding middle school)、职业道德观念(professional morality notion)、劳动对象(subject of labour)
[多选题]以下体现教师劳动复杂性的有()。
A. 劳动对象(subject of labour)存在差异
B. 劳动任务的多样性
C. 劳动结果丰富多样
D. 学生的成长是一个过程
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学习资料:
[多选题]外在社会舆论的作用主要在于对教师的思想、行为的()两个方面(two sides)。
A. 鼓励
B. 评价
C. 批评
D. 审视
[多选题]教师职业道德认识的形成和提高,从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、()这几个阶段。
A. 确立职业道德信念
B. 培养职业道德情感
C. 形成职业道德观念(professional morality notion)
D. 发展职业道德判断
[单选题]下列有关市教委规定的“寄宿制中学(boarding middle school)自习时间”的说法,错误的是()
A. A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导
B. B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习
C. C、初中每天晚自习不超过2课时
D. D、高中每天晚自习不超过3课时
[单选题]以下关于“教师权利的正义”,说法合理的是()。
A. 将先进的教育理念付诸实施并籍此实现自己的教育创意,是教师最基本的教权
B. 当教师批评学生时,主要是在向学生传递一种信息:“你是一个值得我关注的人”,表达的是对学生的关怀和信任
C. 当代的中国教师有责任矫正自己的教育享受观,将注意力转向学生的心灵成长
D. 前三者说法都合理
[单选题]教育案例的构成要素包括()。①案例主题②案例背景③案例事件④反思和讨论⑤附录⑥摘要⑦关键词
A. ②③④⑤
B. ①②③④⑤
C. ①②③⑥⑦
D. ①②③④⑤⑥⑦
[单选题]小课题研究一般要经历的过程的顺序是()。①发现问题、确定主题②学习借鉴、初定方法③尝试实践、及时调整④总结提升、形成成果
A. ①③④
B. ①②③④
C. ①②④
D. ②③④
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